(👷)本片延续上(shàng )一部的内容，讲(jiǎng )述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新(xīn )的(de )学期，校巴歌德继续负责接送小朋友(🎾)上下学的工作，逗(dòu )逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题(💆)也(✳)层出不穷，情(qíng )绪(🐖)管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的(de )方法。 本片(piàn )旨(zhǐ )在探讨和挖掘三至六(🥎)岁的儿童在情感发展和完善上(🌞)的处理方式和(💪)解决方法，因为随着(zhe )交互增多和面(⛳)对的人物个体多元化，小朋友很容易产生(shēng )各种情绪波(💝)动。因此，需要更好的引导，让他们找到(⛏)合(🐨)适的方法转化负面情绪、培(péi )养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。